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Situés à Uccle et Waterloo, les centres pluridisciplinaires Libellules mettent à votre disposition des logopèdes, psychologues, neuropsychologues, psychomotriciens, kinésithérapeutes, sages-femmes, graphothérapeutes et diététiciens.
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Sarah Deruyter
Psychomotricienne
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J’ai acquis une expérience auprès d’enfants et adultes en situation de grande dépendance porteuse d’handicap mental et/ou moteur et/ou sensoriel avec/sans troubles du comportement. Je propose des prises en charge à tous les âges de la vie. Mon champ d’action est vaste et diversifié, vous pouvez retrouver l’ensemble de mes domaines d’intervention ci-dessous :

Observation et évaluation

Bilan d’observation complet

Observations cliniques d’un point de vue affectif, comportemental et relationnel (Anamnèse)

Bilan évaluant :

  • Tonus
  • Motricité globale
  • Motricité fine
  • Latéralité
  • Praxies
  • Orientation spatiale
  • Orientation temporelle et rythme
  • Pré-graphisme et écriture (d’un point de vue qualitatif et quantitatif)

Champs d'action

Prise en charge (individuelle ou en petit groupe) :

Domaine Moteur :

  • Motricité globale
  • Variation du tonus, Verticalisation, Détente musculaire et Relaxation
  • Motricité fine, Latéralisation, Préhension
  • Coordination : manuelle, pédestre, oculo-manuelle
  • Repères et orientation spatio-temporaux
  • Schéma corporel et Image du corps
  • Eveil psychomoteur

Domaine affectif : difficultés à gérer ses émotions (angoisses, peurs, frustrations, estime de soi, repli sur soi/timidité),trouble de l’attachement

Domaine relationnel : difficultés relationnelles (relation à soi et à autrui)

Domaine comportemental : impulsivité, agitation, agressivité, inhibition, manque de confiance en soi

Domaine sensoriel : Eveil/stimulation sensorielle (5 sens, handicap sensoriel)

Domaine Educatif :

  • Travail des prérequis scolaires en vue de l’apprentissage de la lecture et l’écriture
  • Autonomie : Gestes du quotidien (laçage de chaussures, manipulation des outils scolaires, couper ses aliments, apprendre à se laver les mains…)
  • Geste graphique (préhension du crayon, précision, …)
Domaine Psychomotricienne
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