Après un premier bilan d’analyse qui me permet de cerner le trouble du patient ainsi que son origine, je mets en place une rééducation adaptée à chacun. Il est important pour moi de m’adapter le plus possible aux demandes et au fonctionnement spécifique des personnes qui viennent me consulter.

Je prends principalement en charge les troubles du langage oral (retard de langage, dysphasie) et troubles du langage écrit (dyslexie, dysorthographie, dysgraphie), les troubles articulatoires, les aphasies ainsi que les démences (troubles neurodégénératifs). Je suis également formée en dysphagie (trouble de la déglutition).