Diplômée en psychomotricité de la Haute École Léonard de Vinci, je suis passionnée par l’accompagnement de la personne dans toutes ses dimensions, qu’elles soient corporelles, émotionnelles, sensorielles ou relationnelles. J’accompagne des personnes de tous âges, du tout-petit à la personne âgée, en passant par l’enfant, l’adolescent et l’adulte, dans un cadre bienveillant, sécurisant et respectueux du rythme de chacun.
En tant que psychomotricienne, mon travail s’appuie sur le lien entre le corps et l’esprit pour soutenir le développement global, l’autonomie et le bien-être. Mes prises en charge s’appuient sur différentes médiations telles que le jeu, la relaxation, le rythme, les parcours moteurs, l’expression corporelle, la respiration ou encore les activités sensorielles. Le mouvement est, selon moi, un excellent outil d’expression, de structuration et de confiance en soi, et ce à tout âge. Je veille à le rendre accessible et porteur de sens pour chacun.

Ce métier demande des qualités humaines fondamentales telles que l’écoute active, la bienveillance, la patience, la créativité, mais aussi la capacité à s’adapter à chaque personne dans ce qu’elle vit et ce qu’elle est. Ces qualités sont au cœur de ma pratique. Je m’efforce de créer une relation de confiance, où chacun peut se sentir respecté, accueilli et soutenu dans son parcours.

Je propose des observations, bilans psychomoteurs et suivis personnalisés, en individuel ou en groupe. Ces interventions tiennent compte des aspects moteurs, émotionnels, relationnels, cognitifs et sensoriels de la personne.

Mes prises en charge en psychomotricité peuvent concerner :

· Les troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, dyspraxie, troubles des apprentissages…)

· Les difficultés motrices et sensorielles

· Les troubles du tonus, de la coordination, du schéma corporel

· Les troubles émotionnels (anxiété, inhibition, estime de soi…)

· Les troubles relationnels et comportementaux

· Les besoins spécifiques liés à l’âge ou à une pathologie

Chaque accompagnement commence par une rencontre, une observation clinique et un bilan psychomoteur complet afin d’établir un projet thérapeutique individualisé.