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Situés à Uccle, Ixelles et Waterloo, les centres pluridisciplinaires Libellules mettent à votre disposition des logopèdes, psychologues, neuropsychologues, psychomotriciens, kinésithérapeutes, sages-femmes, graphothérapeutes et diététiciens.
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Laura Mortelette
Psychomotricienne
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Psychomotricienne relationnelle et fonctionnelle.
Je propose l’accompagnement d’enfants, de bébés, d’adolescents, d’adultes et de seniors en séances de psychomotricité. Les séances se déroulent en individuelles ou en petits groupes, par la thérapie psychomotrice, l’éducation-prévention, dans un cadre sécurisant et bienveillant. J’utilise le jeu spontané, des notions “d’Eutonie”, de “Yoga”, “d’Art thérapie”, “d’Hypnose”, et des techniques de relaxation de “Jacobson”.

Mon champ d’action est vaste et diversifié, vous pouvez retrouver l’ensemble de mes domaines d’intervention ci-dessous:

Observation et évaluation

Bilan d’observation complet

Observations cliniques d’un point de vue affectif, comportemental et relationnel (Anamnèse)

Bilan évaluant :

  • Tonus
  • Motricité globale
  • Motricité fine
  • Latéralité
  • Praxies
  • Orientation spatiale
  • Orientation temporelle et rythme
  • Pré-graphisme et écriture (d’un point de vue qualitatif et quantitatif)

Champs d'action

Prise en charge (individuelle ou en petit groupe)

Domaine Moteur :

  • Motricité globale
  • Variation du tonus, Verticalisation, Détente musculaire et Relaxation
  • Motricité fine, Latéralisation, Préhension
  • Coordination : manuelle, pédestre, oculo-manuelle
  • Repères et orientation spatio-temporaux
  • Schéma corporel, Image du corps et conscience corporelle
  • Eveil psychomoteur

Domaine affectif : difficultés à gérer ses émotions (angoisses, peurs, frustrations, estime de soi, repli sur soi/timidité),trouble de l’attachement

Domaine relationnel : difficultés relationnelles (relation à soi et à autrui)

Domaine comportemental : impulsivité, agitation, agressivité, inhibition, manque de confiance en soi

Domaine sensoriel : Eveil/stimulation sensorielle (5 sens, handicap sensoriel)

Domaine Educatif :

  • Travail des prérequis scolaires en vue de l’apprentissage de la lecture et l’écriture
  • Autonomie : Gestes du quotidien (laçage de chaussures, manipulation des outils scolaires, couper ses aliments, apprendre à se laver les mains…)
  • Geste graphique (préhension du crayon, précision, …)
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